Enseignants, formateurs et apprenants face au flou des prescrits : un terrain propice aux inégalités. L’exemple de deux métiers de l’interaction humaine. - Centre de Recherches et de Ressources en Education et Formation [UR6_3] Access content directly
Conference Papers Year : 2024

Enseignants, formateurs et apprenants face au flou des prescrits : un terrain propice aux inégalités. L’exemple de deux métiers de l’interaction humaine.

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Humanities and Social Sciences
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Submitted on : Tuesday, May 28, 2024-6:44:29 PM

Last modification on : Saturday, June 1, 2024-3:14:03 AM

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hal-04591471 , version 1 (28-05-2024)

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  • HAL Id : hal-04591471 , version 1

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Laetitia Pluton, Béatrice Jeannot-Fourcaud, Marie-Paule Poggi. Enseignants, formateurs et apprenants face au flou des prescrits : un terrain propice aux inégalités. L’exemple de deux métiers de l’interaction humaine.. Supports didactiques, ressources pédagogiques. Formes, (in-)égalités, autorités et pratiques, DIDACTIFEN, May 2024, Liège (Belgique), Belgique. ⟨hal-04591471⟩

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