Une proposition d'ingénierie pédagogique pour l'intégration des SIG dans les géosciences appliquées : une formation en ligne et en semi - Autonomie
Résumé
no abstract
Format du dépôt | Notice |
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Type de dépôt | Communication dans un congrès |
Titre |
fr
Une proposition d'ingénierie pédagogique pour l'intégration des SIG dans les géosciences appliquées : une formation en ligne et en semi - Autonomie
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Résumé |
pt
no abstract
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Auteur(s) |
Raffaella Balzarini
1
, Paule-Annick Davoine
2
, Muriel Ney
3
1
LIG -
Laboratoire d'Informatique de Grenoble
( 24471 )
- UMR 5217 - Laboratoire LIG - Bâtiment IMAG - 700 avenue Centrale - Domaine Universitaire de Saint-Martin-d’Hères
Adresse postale : CS 40700 - 38058 Grenoble cedex 9 - France
Tél. : 04 57 42 14 00
- France
2
STEAMER -
Spatio-temporal information systems
( 49643 )
- Laboratoire LIG - 110 av. de la Chimie - Domaine Universitaire - BP 53 - 38041 Grenoble - cedex 9
- France
3
MeTAH -
Modèles et Technologies pour l’Apprentissage Humain
( 49639 )
- Laboratoire LIG - Bâtiment IMAG - 700 avenue Centrale - Domaine Universitaire de Saint-Martin-d’Hères Adresse postale : CS 40700 - 38058 Grenoble cedex 9 - France Tél. : 04 57 42 14 00
- France
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Titre de l'ouvrage |
Actes du 1er colloque Géom@TICE Ecole Nationale des Sciences Géographiques, Printemps d'UNIT, Avril 6, 2011, France
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Audience |
Nationale
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Date de publication |
2011-04-06
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Page/Identifiant |
(2 pages)
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Titre du congrès |
Géom@TICE 2011 - Colloque sur les Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement (TICE) appliquées à la Géomatique
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Date début congrès |
2011-04-06
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Date fin congrès |
2011-04-06
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Vulgarisation |
Non
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Ville |
Marne-La-Vallée
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Comité de lecture |
Oui
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Pays |
France
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Actes |
Oui
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Invité |
Non
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Langue du document |
Français
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Domaine(s) |
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Mots-clés |
fr
formation à distance, autonomie, scénarisation, compétences, SIG, pédagogie active
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