L’Éducation comme bien public mondial est elle compatible avec l'Accord général sur les biens et services ? - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Mondes en Développement Année : 2005

Could Education as a Global Public Good be Compatible to the General Agreement on Trade in Services ?

L’Éducation comme bien public mondial est elle compatible avec l'Accord général sur les biens et services ?

Résumé

Education is defined as a common global public good, the production and financing of which raise many questions about their efficiency in the knowledge society needed to integrate emerging countries. Could the theoretical revitalization of international cooperation around the unifying concept of global public good help break the current deadlock in the General Agreement on Trade and Services (GATS)? An answer to this question will be offered in three parts, first, in terms of the emerging debate on education as a global public good, second, in terms of the relevance of modes of production and financing for education, and third, with reference to current forms of governance in GATS negotiations.
L’éducation est définie comme un bien public mondial commun dont la production et le financement soulèvent de nombreuses interrogations quant à leur efficacité dans l’avènement d’une société de savoir nécessaire à l’intégration des pays émergents dans la mondialisation. Le renouvellement doctrinal de la coopération internationale autour de ce concept fédérateur ne permet-il pas de sortir des impasses actuelles de l’Accord général sur le commerce des services (AGCS) ? La réponse à cette question s’articulera autour de l’émergence d’un débat sur l’éducation en tant que bien public mondial, ensuite de la pertinence de ses modes de production et de financement, enfin de l’interrogation sur les formes actuelles de gouvernance liées à sa négociation dans le cadre de l’AGCS.
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-00279297 , version 1 (14-05-2008)

Licence

Paternité

Identifiants

Citer

Gabriel Bissiriou, Francis Kern. L’Éducation comme bien public mondial est elle compatible avec l'Accord général sur les biens et services ?. Mondes en Développement, 2005, 4 (132), pp.39-55. ⟨10.3917/med.132.0039⟩. ⟨hal-00279297⟩
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