Former des enseignants de langues à et par la recherche - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2011

Former des enseignants de langues à et par la recherche

Résumé

La réforme de la mastérisation, assumée par l'Université Nancy2 avec le concours des ex-responsables des groupes de formation IUFM d'anglais et d'espagnol, a été l'occasion de reconstruire un parcours de formation qui intègre les démarches qui avaient fait leurs preuves dans le système ancien tout en profitant du nouvel environnement. Ainsi, le transfert de la formation des enseignants d'anglais et d'espagnol de l'IUFM de Lorraine à l'Université Nancy2 a permis de donner une place plus importante à la formation à la recherche. Une enquête auprès des intéressés met au jour l'intérêt évident des étudiants pour la didactique et la pratique réflexive. Il reste un pas à franchir pour convaincre un plus grand nombre de l'intérêt de faire eux-mêmes de la recherche dans leurs classes futures
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Dates et versions

hal-00655562 , version 1 (30-12-2013)

Identifiants

  • HAL Id : hal-00655562 , version 1

Citer

Myriam Pereiro, Claude Normand. Former des enseignants de langues à et par la recherche. Congrès annuel de l'Association des Professeurs de Langues Vivantes (APLV), Nov 2011, Reims, France. ⟨hal-00655562⟩
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