Les enseignants-documentalistes : toujours en quête d'identité? In Education et formation : nouvelles questions, nouveaux métiers. Astolfi, Jean-Pierre (Dir.) - HAL Accéder directement au contenu
Chapitre d'ouvrage Année : 2003

Les enseignants-documentalistes : toujours en quête d'identité? In Education et formation : nouvelles questions, nouveaux métiers. Astolfi, Jean-Pierre (Dir.)

Résumé

Les documentalistes ont acquis une véritable expertise, et ce chapitre caractérise la spécificité des pratiques professionnelles en évitant de focaliser sur des outils ou des concepts globaux. Il trace les perspectives d'une didactique de la documentation, laquelle relève d'un "savoir de l'information".

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Education
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hal-00686996, version 1 (11-04-2012)

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  • HAL Id : hal-00686996 , version 1

Citer

Muriel Frisch. Les enseignants-documentalistes : toujours en quête d'identité? In Education et formation : nouvelles questions, nouveaux métiers. Astolfi, Jean-Pierre (Dir.). Education et formation : nouvelles questions, nouveaux métiers. Astolfi, J.P (Dir.)., ESF, pp.129-151, 2003, Pédagogies, 2-7101-1601-4. ⟨hal-00686996⟩
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Dernière date de mise à jour le 06/04/2024
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