Les métaphores de lieux urbains pour comprendre les enjeux des environnements numériques de travail disponibles dans les établissements scolaires du secondaire en France ?
Résumé
The paper aims to propose a framework of discourse analysis. This framework is based on a geographical metaphor from ten urban places. We hypothesize that the activity of these urban places that can be described by their main functions (economical, social) to describe the activity of teachers using a digital work space in their secondary school in France.
La communication a pour but de proposer un cadre d'analyse de discours. Ce cadre repose sur des métaphores géographiques à partir de dix lieux urbains. Nous faisons l'hypothèse que l'activité de ces lieux urbains qui peut être décrite par leurs fonctions principales (éconimiques, sociales) permet de décrire l'activité des enseignants utilisant un espace numérique de travail (ENT) dans leur établissement scolaire du secondaire, en France.
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Origine :
Fichiers produits par l'(les) auteur(s)
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