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Communication dans un congrès Année : 2012

Les métaphores de lieux urbains pour comprendre les enjeux des environnements numériques de travail disponibles dans les établissements scolaires du secondaire en France ?

Résumé

The paper aims to propose a framework of discourse analysis. This framework is based on a geographical metaphor from ten urban places. We hypothesize that the activity of these urban places that can be described by their main functions (economical, social) to describe the activity of teachers using a digital work space in their secondary school in France.
La communication a pour but de proposer un cadre d'analyse de discours. Ce cadre repose sur des métaphores géographiques à partir de dix lieux urbains. Nous faisons l'hypothèse que l'activité de ces lieux urbains qui peut être décrite par leurs fonctions principales (éconimiques, sociales) permet de décrire l'activité des enseignants utilisant un espace numérique de travail (ENT) dans leur établissement scolaire du secondaire, en France.
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Dates et versions

hal-01413697, version 1 (15-12-2016)

Licence

Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification - CC BY 4.0

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  • HAL Id : hal-01413697 , version 1

Citer

Emmanuelle Voulgre. Les métaphores de lieux urbains pour comprendre les enjeux des environnements numériques de travail disponibles dans les établissements scolaires du secondaire en France ?. Colloque international JOCAIR "Journées Communications et Apprentissages Instrumentés en Réseaux" 2012 , Université de Picardie Jules Verne, Sep 2012, Amiens, France. ⟨hal-01413697⟩
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Dernière date de mise à jour le 20/04/2024
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