Rôle de l'interaction adulte-enfant dans l'appropriation des articles et des formes clitiques sujets - HAL Accéder directement au contenu
Communication dans un congrès Année : 2009

Rôle de l'interaction adulte-enfant dans l'appropriation des articles et des formes clitiques sujets

Résumé

In the corpus of Gaëtan (from 1;6;15 to 2;6;29) and Thibaut (from 2;4;21 to 3;5;15), we propose to study the role of interaction between the adult and the child on the acquisition of articles and subject pronouns. In a first time, we will focus on the quantitative and qualitative evolution of the system of the child. In a second time, the analysis will focus on the effects of adult's speech on the child verbalizations.
A partir des corpus de Gaëtan (de 1 ;6 ;9 à 2 ;6 ;29) et Thibaut (de 2 ;4 ;21 à 3 ;5 ;15), nous proposons d’observer le rôle de l’interaction adulte-enfant dans l’acquisition des articles et des clitiques sujets. L’analyse portera sur les reprises et reformulations de l’adulte et les effets sur les productions de l’enfant, et sur les configurations des interactions qui devraient faire apparaître des séquences favorables à l’appropriation des formes par l’enfant.
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Dates et versions

hal-01417144, version 1 (03-01-2017)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01417144 , version 1

Citer

Tiphanie Bertin. Rôle de l'interaction adulte-enfant dans l'appropriation des articles et des formes clitiques sujets. AcquisiLyon 09, Dec 2009, Lyon, France. ⟨hal-01417144⟩
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Dernière date de mise à jour le 13/04/2024
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