« Comment les biographies langagières deviennent des espaces de construction et de transformation des savoirs à la fois pour l’étudiant/futur enseignant de langues et l'enseignant/formateur ? »
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Stéphanie GALLIGANI : Connectez-vous pour contacter le contributeur
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Soumis le : dimanche 5 février 2017 à 16:44:42
Dernière modification le : lundi 27 mars 2023 à 12:24:06