Pratiques transverses et temporalités dans les Learning Centres : vers une bibliothèque lente ? - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2017

Transverse Practices and Temporalities in Learning Centres. Towards a Slow Library

Pratiques transverses et temporalités dans les Learning Centres : vers une bibliothèque lente ?

Résumé

This paper examines the temporalities at work in Learning Centres. Bringing seemingly incompatible rhythms into dialogue, transverse practices develop that reveal the adaptive bricolage of users. They are a counterpoint to the acceleration of time, due notably to digital technology. They seem symbolic of a mutation of the relationship to time, and challenge the traditional library.
Ce texte interroge les temporalités à l'oeuvre dans les Learning Centres. Mettant en dialogue des rythmes en apparence peu compatibles, des pratiques traversières s'y développent qui témoignent du bricolage adaptatif des usagers. Elles viennent en contrepoint du mouvement d'accélération du temps, porté notamment par le numérique. Elles paraissent symboliques d'une mutation du rapport au temps et questionnent la bibliothèque traditionnelle.
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Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

hal-01591766 , version 1 (27-05-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01591766 , version 1

Citer

Yolande Maury. Pratiques transverses et temporalités dans les Learning Centres : vers une bibliothèque lente ?. Valérie Lépine; Sylvie Alemanno; Christian Le Moënne. Communications & organisations : accélérations temporelles., L'Harmattan, pp.149-161, 2017, 978-2-343-12384-4. ⟨hal-01591766⟩
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