Effect of occupational safety and health education received during schooling on the incidence of workplace injuries in the first 2 years of occupational life: a prospective study - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue BMJ Open Année : 2017

Effect of occupational safety and health education received during schooling on the incidence of workplace injuries in the first 2 years of occupational life: a prospective study

Résumé

OBJECTIVES: This study aimed to determine the effect of occupational safety and health (OSH) education during formal schooling on the incidence of workplace injuries (WIs) in young people starting their careers. We hypothesised that young people who had received OSH education during their schooling would have fewer WIs than those who received no OSH education. Secondary objectives focused on the effect of 'first aid at work' training during schooling and the conditions encountered on arrival in the company (occupational hazard information, safety training and job task training) on WI occurrence. DESIGN: Prospective cohort study. PARTICIPANTS: From 2009 to 2012, French apprentices and students at the end of their schooling and starting their careers were included. OUTCOMES: Occurrence of WIs. METHODS: At the time of inclusion, information about school courses and personal characteristics were collected, and subsequent half-yearly contacts gathered information relating to work and personal data. During the 2-year follow-up, WIs were directly reported by participants and were identified by searching the French National Health Insurance Funds' databases listing compulsory WI declarations. RESULTS: 755 participants reported holding 1290 jobs. During follow-up, 158 WIs were identified, corresponding to an incident rate of 0.12 (0.10 to 0.14) WIs per full-time worker. Subjects who reported having received OSH education at school had two times less WIs than those declaring not having received OSH education (incidence rate ratio (IRR) 0.51, 0.00 to 0.98). A lower WI risk was observed for participants who received the 'first aid at work' training (IRR=0.68, 0.00 to 0.98). The conditions on arrival in company were not associated with WIs occurrence. CONCLUSION: In France, the OSH education provided to apprentices and students is mostly broader than the specific risks related to future jobs. Our results highlight the advantages of reinforcing this approach.
L’objectif de cette étude était de déterminer l’effet de l’enseignement en santé et sécurité au travail (SST), reçu au cours de la formation initiale, sur la survenue d’accident du travail (AT) chez les jeunes qui entrent dans la vie active. Les auteurs sont partis de l’hypothèse que les jeunes qui ont reçu une formation SST au cours de leurs études scolaires pourraient avoir moins d’AT que ceux qui n’ont pas été formés. Les objectifs secondaires portaient sur les effets d’une formation aux premiers secours au travail et des conditions à l’arrivée dans l’entreprise (information sur les risques professionnels, formation à la sécurité, formation par un « parrain ») sur la survenue des AT. Il s’agissait d’une étude de cohorte prospective menée sur une période de 2 années. De 2009 à 2012, des apprentis et des étudiants français en fin de scolarité et débutant une vie professionnelle ont été inclus. Au moment de l’inclusion dans l’étude, un questionnaire a recueilli des informations sur la scolarité et des caractéristiques individuelles, et un questionnaire de suivi, complété tous les six mois pendant deux ans a recueilli des informations sur le travail et des données personnelles. La survenue d’accident du travail au cours du suivi a été identifiée par la déclaration des jeunes et via les bases de données de déclaration obligatoire des accidents du travail gérées par les caisses régionales d’assurance maladie. 755 participants ont déclaré avoir exercé 1 290 emplois. Au cours de la période de suivi, 158 AT ont été identifiés, correspondant à un taux incident de 0,12 (0,10 à 0,14) AT par salarié temps plein. Les sujets qui ont déclaré avoir reçu un enseignement SST à l’école avaient 2 fois moins d’accidents du travail que ceux qui ont déclaré ne pas en avoir reçu. Un risque d’AT plus faible était observé chez ceux qui avaient bénéficié d’une formation aux premiers secours au travail. Les conditions d’intégration dans l’entreprise n’étaient pas associées à la survenue des AT. En conclusion, en France, l’enseignement SST dispensé aux apprentis et aux étudiants de manière plus large que les risques spécifiques de leurs futurs emplois. Ces résultats soulignent les avantages de renforcer cette approche.
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hal-01638790 , version 1 (20-11-2017)

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Paternité - Pas d'utilisation commerciale

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Citer

Stephanie Boini, Régis Colin, Michel Grzebyk. Effect of occupational safety and health education received during schooling on the incidence of workplace injuries in the first 2 years of occupational life: a prospective study. BMJ Open, 2017, 7, pp.e015100. ⟨10.1136/bmjopen-2016-015100⟩. ⟨hal-01638790⟩

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