Entrer en résonance avec l’autre, la place du corps dans l’atelier slam. - HAL Accéder directement au contenu
Communication dans un congrès Année : 2018

Entrer en résonance avec l’autre, la place du corps dans l’atelier slam.

Résumé

L'objectif de cette communication est de montrer en quoi une activité scolaire comme l’atelier slam révèle le corps comme point central de toute interaction sociale et comme media d’éducation au vivre ensemble. Poser un slam, c’est construire du lien social avec l’autre par son corps avant tout. Par la voix que l’on pose, que l’on module pour donner vie au texte et pour communiquer son opinion, ses sentiments, ses émotions. Par le reste du corps aussi : par la façon dont on prend l’espace (ou pas), par la gestuelle et par le regard. Par ses mots, par son corps, le slameur fait naître des émotions au plus profond de soi comme de l’autre. Slamer c’est se mettre en scène, se raconter à l’autre pour aller à sa rencontre et entrer dans une relation de partage avec lui. Se raconter à l’autre, se mettre en scène devant lui, c’est aussi se mettre en danger en s’exposant à son regard et à son jugement, ce qui occasionne des émotions intenses, parfois éprouvantes, surtout à l’adolescence. On sait que de nombreux adolescents sont « mal dans leur peau » et que leur mal-être peut avoir des répercussions négatives sur leurs comportements et leurs apprentissages scolaires. L'atelier slam en classe constitue une occasion d’accompagner les élèves dans le dépassement de cette peur de la « confrontation » avec l’autre et dans la gestion de leurs émotions. Par une prise de conscience de difficultés et d’émotions partagées, cette activité développe leur estime de soi et leur capacité d’empathie, créant ainsi un climat qui favorise les apprentissages.
C. GENDRON - Entrer en résonance avec l'autre, la place du corps dans l'atelier slam..pdf ( 4.64 Mo ) Télécharger
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)
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Dates et versions

hal-01800721, version 1 (27-05-2018)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01800721 , version 1

Citer

Catherine Gendron. Entrer en résonance avec l’autre, la place du corps dans l’atelier slam.. La place du corps et des émotions dans l’éducation : où en sommes-nous ?, Omar Zanna, VIPS Le Mans Université, May 2018, Le Mans, France. ⟨hal-01800721⟩
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Dernière date de mise à jour le 13/04/2024
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