More harm than good? Sorting effects in a compensatory education program - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Pré-Publication, Document De Travail Année : 2014
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01818736 , version 1 (19-06-2018)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01818736 , version 1

Citer

Manon Garrouste, Laurent Davezies. More harm than good? Sorting effects in a compensatory education program. 2014. ⟨hal-01818736⟩
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