Formations en alternance et usages des médias sociaux : conception collaborative d'une expérimentation dans le contexte de l'apprentissage agricole. In G. Lameul, & C. Loisy (dir.) - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2014

Formations en alternance et usages des médias sociaux : conception collaborative d'une expérimentation dans le contexte de l'apprentissage agricole. In G. Lameul, & C. Loisy (dir.)

Résumé

Permières lignes "Dans les universités, des équipes pluricatégorielles et pluridisciplinaires développent des expertises notamment en termes de construction de modèles pour penser les conditions pour apprendre à l’heure du numérique, et de modèles d’accompagnement fondés sur la collaboration entre les acteurs pour lesquels le numérique offre de nouvelles opportunités. Ce chapitre illustre le cas d’une demande d’accompagnement..."
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01835166 , version 1 (11-07-2018)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01835166 , version 1

Citer

Françoise Poyet, Caroline Bouvignies, Nicolas Michinov, Carole Nocera-Picand. Formations en alternance et usages des médias sociaux : conception collaborative d'une expérimentation dans le contexte de l'apprentissage agricole. In G. Lameul, & C. Loisy (dir.). La pédagogie universitaire à l’heure du numérique. Questionnements et éclairages de la recherche (p.171-188). Bruxelles : De Boeck. , , 2014. ⟨hal-01835166⟩
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