PAPRICA : un dispositif de formation participatif et collaboratif au service de la santé publique - HAL Accéder directement au contenu
Communication dans un congrès Année : 2019

PAPRICA : un dispositif de formation participatif et collaboratif au service de la santé publique

Résumé

Cette contribution a pour objectif de présenter l’évaluation du pilote d’un dispositif de formation médicale continue (PAPRICA) à destination des médecins généralistes, visant à faire évoluer leurs représentations et leurs attitudes vis-à-vis de la vaccination contre les infections par les virus du papillome humain (VPH). Ce dispositif est un module d’apprentissage collaboratif, devant permettre le développement - à travers les interactions des participants et leur décentration - d'un conflit sociocognitif aboutissant à une transformation de leurs représentations professionnelles vis-à-vis de la vaccination contre les VPH. Les postulats conceptuels, ainsi que les caractéristiques de ce module d’apprentissage collaboratif (population cible, matériel, déroulement, modalités d’évaluation) sont ici détaillés.

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Dates et versions

hal-02283998, version 1 (11-09-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02283998 , version 1

Citer

Arnaud Siméone, Patricia Villain, Marie Préau. PAPRICA : un dispositif de formation participatif et collaboratif au service de la santé publique. Questions de Pédagogies dans l'Enseignement Supérieur, ENSTA Bretagne, IMT-A, UBO, Jun 2019, Brest, France. ⟨hal-02283998⟩
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Dernière date de mise à jour le 20/04/2024
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