L’accessibilité cognitive de l’habitat en milieu ordinaire – L’exemple des personnes ayant une trisomie 21 - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Rapport (Rapport De Recherche) Année : 2019

Cognitive accessibility of housing in the community - The example of people with trisomy 21

L’accessibilité cognitive de l’habitat en milieu ordinaire – L’exemple des personnes ayant une trisomie 21

Eve Gardien

Résumé

Living at home is an exercise that requires cognitive skills. However, not all individuals have the same abilities or potential. Some are more deprived of resources than others in this area. Does this mean that it is impossible to live at home one day? Based on the premise that disability is the result of interactions between an individual's potential and an environment, this research focused on developing an understanding of possible forms of adaptation of the environment, so as to make everyday life situations more accessible, in other words, more intelligible for people with limited cognitive abilities. The results presented here concern a conceptualization of cognitive accessibility and environmental adaptations favourable to access to personal housing, and to the organization of daily life according to the choices of the people directly concerned.
Habiter chez soi est un exercice demandant des capacités cognitives. Or, tous les individus n’ont pas les mêmes capacités, ni le même potentiel. Certains sont davantage dépourvus de ressources que d’autres en la matière. Cela implique-t-il pour autant l’impossibilité de vivre un jour chez soi ? Partant du postulat que le handicap est le fruit des interactions entre un potentiel individuel et un environnement, ce travail de recherche s’est attaché à élaborer une compréhension des formes d’adaptation possibles de l’environnement, de façon à rendre les situations de la vie quotidienne plus accessibles, autrement dit plus intelligibles pour les personnes ayant des capacités cognitives limitées. Les résultats présentés ici portent sur une conceptualisation de l’accessibilité cognitive et sur les adaptations de l’environnement favorables à l’accès au logement personnel, et à une organisation de la vie quotidienne selon les choix des personnes directement concernées.
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Dates et versions

hal-02314673 , version 1 (13-10-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02314673 , version 1

Citer

Eve Gardien. L’accessibilité cognitive de l’habitat en milieu ordinaire – L’exemple des personnes ayant une trisomie 21. [Rapport de recherche] Université Rennes 2 / Laboratoire ESO. 2019. ⟨hal-02314673⟩
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