Le numérique a fait émerger de nouveaux modes informels d'apprentissage - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue The Conversation France Année : 2019

Le numérique a fait émerger de nouveaux modes informels d'apprentissage

Résumé

Consulter un tutoriel vidéo sur YouTube ou un dictionnaire en ligne, travailler son anglais dans les transports en commun grâce à une application dédiée… Pour développer leurs compétences, les professionnels ont de plus en plus recours à ces modes d'apprentissage informel numérique. C'est ce que montrent deux études conduites par le [HRM Digital Lab] de l'Institut Mines-Télécom Business School, auprès d'un échantillon représentatif de 1 000 salariés en France. D'après l'étude administrée par Kantar TNS en 2016, un peu plus d'un salarié sur deux avait recours à l'apprentissage numérique informel pour développer ses compétences au travail. Une seconde étude administrée par OpinionWay en 2018 a montré que ce chiffre concerne aujourd'hui un peu plus de [ 60 % des actifs].
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02332889 , version 1 (25-10-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02332889 , version 1

Citer

Myriam Benabid, Emmanuel Baudoin, Serge Perrot. Le numérique a fait émerger de nouveaux modes informels d'apprentissage. The Conversation France, 2019. ⟨hal-02332889⟩
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