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Article dans une revue Distances et Médiations des Savoirs Année : 2019

Les Learning Analytics vus par la sociologie

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Paternité - Partage selon les Conditions Initiales - CC BY 4.0

Identifiants

  • HAL Id : hal-02418562 , version 1

Citer

Paola Tubaro. Les Learning Analytics vus par la sociologie. Distances et Médiations des Savoirs, 2019, 28. ⟨hal-02418562⟩
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Dernière date de mise à jour le 20/04/2024
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