Cognitive styles and networks patterns : a combined approach of learning processes in sustainable agriculture - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2004

Cognitive styles and networks patterns : a combined approach of learning processes in sustainable agriculture

Styles cognitifs et profils relationnels : une approche combinée de l'apprentissage en agriculture durable

Résumé

Basé sur différents courants des sciences sociales et de la sociologie en particulier, ce papier analyse deux études de cas autour de la production de riz biologique et de la viticulture respectueuse de l'environnement. Ce travail conduit à proposer une approche combinée des dynamiques d'apprentissage en agriculture durable fondée sur une typologie cognitive des praticiens et une analyse des réseaux professionnels. Au delà de la description d'un phénomène social, cette approche vise à produire à la fois une articulation renouvelée en sciences sociales et des informations pertinentes pour les chercheurs d'autres disciplines voulant s'engager dans un partenariat avec différentes parties prenantes, dans le cadre d'une recherche-action.

Mots clés

RIZ
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02760546 , version 1 (04-06-2020)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02760546 , version 1
  • PRODINRA : 737

Citer

Yuna Chiffoleau, Fabrice Dreyfus. Cognitive styles and networks patterns : a combined approach of learning processes in sustainable agriculture. 6. European Symposium of the International Farming Systems Association (IFSA), Apr 2004, Vila Real, Portugal. ⟨hal-02760546⟩
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