Article Dans Une Revue
La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation
Année : 2018
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https://hal.univ-lorraine.fr/hal-02926956
Soumis le : mardi 1 septembre 2020-11:28:58
Dernière modification le : lundi 11 septembre 2023-18:28:03
Citer
Guy Lapostolle, Caroline Ramos. Étude des effets d’un dispositif d’aide à l’orientation scolaire d’élèves à l’issue de leur parcours en Section d’enseignement général et professionnel adapté (Segpa). La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 2018, 81 (1), pp.235-249. ⟨10.3917/nresi.081.0235⟩. ⟨hal-02926956⟩
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