La digitalisation du recrutement post-bac : ses enjeux et ses limites : Peut-on parler d’innovation ? - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Recherches en sciences de gestion Année : 2020

The digitization of post-baccalaureate recruitment: Its challenges and its limits Can we speak of innovation?

La digitalisation du recrutement post-bac : ses enjeux et ses limites : Peut-on parler d’innovation ?

Résumé

L’objet de la présente recherche est d’étudier comment par son rôle restructurant, le numérique, a remodelé le processus de recrutement des étudiants à destination des formations Post-B a c . Aussi, après avoir présenté une brève revue de la littérature sur les transformations du service public, en mettant en évidence les enjeux de la digitalisation, nous nous tournerons sur le processus de recrutement des étudiants dans l’enseignement supérieur en France. En effet, nous examinerons en quoi la mise en place etles adaptations de ce dernier peuvent constituer une innovation permettant de renforcer l’efficacité et l’efficience du service public?
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La digitalisation du recrutement post-bac _ ses enjeux et ses limites - ROYBIER et CATELIN.pdf (487.83 Ko) Télécharger le fichier
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

hal-02959987 , version 1 (20-01-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02959987 , version 1

Citer

Carine Luangsay-Catelin, Rajaa Roybier-Mtanios. La digitalisation du recrutement post-bac : ses enjeux et ses limites : Peut-on parler d’innovation ?. Recherches en sciences de gestion, 2020, 137, pp.399-424. ⟨hal-02959987⟩
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