Le rôle du contexte socioéconomique local dans l’abandon des bachelier·ère·s professionnel·le·s en brevet de technicien supérieur en Guadeloupe - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE Année : 2021

Le rôle du contexte socioéconomique local dans l’abandon des bachelier·ère·s professionnel·le·s en brevet de technicien supérieur en Guadeloupe

Résumé

This study addresses the contextual aspects of the drop-out phenomenon in higher education in Guadeloupe, by relating it to the large proportion of the professional high school graduate in this region. Conducting life history interviews with students who have abandoned the BTS deputy manager during the first year of training, allows us to better understand the tensions that shaped on their decision. These students face constraints when it comes to their orientation since the local map of higher education does not allow them to meet their training needs and their professional aspirations. Thus, socio-economic and territorial characteristics constitute in Guadeloupe major determinants for the integration of profesionnal graduate in higher education.
Cette étude aborde les aspects contextuels du phénomène d’abandon dans l’enseignement supérieur en Guadeloupe, en relation avec la proportion importante de bachelier·ère·s professionnel·le·s dans cette région. La conduite de récits de vie auprès d’étudiant·e·s ayant abandonné le BTS assistant de manager permet de mieux comprendre les tensions qui ont pesé sur leur décision. Les étudiant·e·s sont confronté·e·s à des orientations contraintes car la carte locale de l’enseignement supérieur ne permet pas de satisfaire les besoins de formation et les aspirations des bachelier·ère s professionnel·le·s. Ainsi, les caractéristiques socioéconomiques et territoriales constituent en Guadeloupe des déterminants majeurs pour l’insertion des bachelier·ère s professionnel·le·s dans l’enseignement supérieur.
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Dates et versions

hal-03078925 , version 1 (26-03-2021)

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Citer

Elisabeth Odacre. Le rôle du contexte socioéconomique local dans l’abandon des bachelier·ère·s professionnel·le·s en brevet de technicien supérieur en Guadeloupe. Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2021, Égalité des chances… ou des réussites et des places dans l’enseignement supérieur ?, 58 (58), ⟨10.4000/edso.13203⟩. ⟨hal-03078925⟩

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