(Ne pas) Apprendre à exprimer le temps : quels obstacles à la transposition didactique ? - HAL Accéder directement au contenu
Article dans une revue Diptyque : une collection du CEDOCEF Année : 2020

(Ne pas) Apprendre à exprimer le temps : quels obstacles à la transposition didactique ?

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Dates et versions

hal-03168730, version 1 (14-03-2021)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03168730 , version 1

Citer

Solveig Lepoire-Duc, Jean-Pierre Sautot, Eleni Valma, Patrice Gourdet. (Ne pas) Apprendre à exprimer le temps : quels obstacles à la transposition didactique ?. Diptyque : une collection du CEDOCEF, 2020. ⟨hal-03168730⟩
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Dernière date de mise à jour le 21/04/2024
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