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Communication dans un congrès Année : 2020

L’implicite : une notion en creux dans les programmes scolaires

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Dates et versions

hal-03169092, version 1 (15-03-2021)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03169092 , version 1

Citer

Kathy Similowski, Stéphanie Genre. L’implicite : une notion en creux dans les programmes scolaires. L’implicite en lecture : un objet didactique ?, Nov 2020, Gennevilliers (en ligne), France. ⟨hal-03169092⟩
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Dernière date de mise à jour le 07/04/2024
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