L'accompagnement des adultes en formation : des contraintes du contexte sociétal aux forces de la pratique - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Revue Consultori Familiari Oggi Année : 2021

L'accompagnement des adultes en formation : des contraintes du contexte sociétal aux forces de la pratique

Résumé

La formation d'adultes est un processus permanent et vital, ne se résumant pas à un cours de quelques heures. De ce fait, les expériences vécues par l'adulte ont besoin d'être accompagnées pour qu'elles deviennent formatrices, car l'expérience ne s'enseigne pas mais s'accompagne. Les recherches autour de l'accompagnement de l'expérience des adultes en formation sont peu nombreuses. Mais l'accompagnement, concept récent et protéiforme, ne peut qu'interroger. Cet article, vise d'analyser les contraintes et les forces de l'accompagnement à partir de l'étude du contexte historique, sociétal et sémantique mais aussi d'un retour sur les pratiques d'accompagnement en formation d'adultes.
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Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

hal-03195089 , version 1 (10-04-2021)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03195089 , version 1

Citer

Melpomeni Papadopoulou. L'accompagnement des adultes en formation : des contraintes du contexte sociétal aux forces de la pratique. Revue Consultori Familiari Oggi, 2021, 29 (1). ⟨hal-03195089⟩

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