The Economic Returns to Investment in Project-Related Training : Some Evidence from World Bank Projects - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue International review of education Année : 1988

The Economic Returns to Investment in Project-Related Training : Some Evidence from World Bank Projects

Résumé

Cet article évalue l'efficacité des investissements dans la formation axée sur un projet (FAP) en vue de combler le manque de compétences techniques constaté au sein des populations de projet. Les données servant à l'analyse proviennent de 115 études de la Banque Mondiale de projets agricoles ou autres (transport, vie urbaine, produits chimiques, manufacture). Contrairement à de nombreuses autres études, l'article présent ne se base pas sur les données relatives aux salaires pour calculer les taux pertinents de rentabilité, utilisant plutôt le succès d'un projet pour en mesurer les acquis. Ces derniers indiquent que la FAP rapporte d'importants bénéfices dans les projets agricoles ou autres, même sur la base d'estimations prudentes. Cependant, ils\textbullet révèlent également que les investissements en matière de formation ne rapportent de bénéfices raisonnables que lorsque la base éducative d'un pays est suffisamment développée. Lorsque cette condition n'est pas remplie, la FAP telle qu'elle est conçue et mise en oeuvre actuellement - est un investissement non rentable. Ces résultats suggèrent: (a) d'augmenter les investissements en FAP, en particulier dans les projets agricoles, lorsqu'une proportion élevée de la population est alphabétisée; (b) de fournir des efforts importants, dans les pays à faible base éducative, afin d'adapter la conception et la direction de la FAP pour pouvoir mettre fin efficacement au manque de compétences techniques que conna\ⁱt la population concernée par un projet; et (c) pour les pays dans lesquels l'éducation en est à un stade rudimentaire, de mettre en place une stratégie de développement général à long terme qui accorde une priorité aux investissements en éducation de base afin de créer les conditions favorables à d'autres investissements qui soient économiquement rentables.

Domaines

Education
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03202183 , version 1 (19-04-2021)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03202183 , version 1

Citer

Alain Mingat, Jee-Peng Tan. The Economic Returns to Investment in Project-Related Training : Some Evidence from World Bank Projects. International review of education, 1988, 34 (2), pp.225-240. ⟨hal-03202183⟩
32 Consultations
0 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More