Approche contrastive d'un texte argumentatif en classe français langue étrangère : une démarche interculturelle?
Catherine David
- Fonction : Auteur
- PersonId : 17224
- IdHAL : catherine-david
- IdRef : 200688383
Tatiana Aleksandrova
- Fonction : Auteur
- PersonId : 181902
- IdHAL : tatiana-aleksandrova
- ORCID : 0000-0002-2951-2232
Marie-Odile Hidden
- Fonction : Auteur
- PersonId : 1029135
- IdHAL : marie-odile-hidden
Domaines
EducationFormat du dépôt | Notice |
---|---|
Type de dépôt | Chapitre d'ouvrage |
Titre |
fr
Approche contrastive d'un texte argumentatif en classe français langue étrangère : une démarche interculturelle?
|
Auteur(s) |
Catherine David
1
, Tatiana Aleksandrova
2
, Marie-Odile Hidden
3
1
LPL -
Laboratoire Parole et Langage
( 199923 )
- Laboratoire Parole et Langage
CNRS - Aix Marseille Université
5 avenue Pasteur
13100 Aix-en-Provence
- France
2
LIDILEM -
LInguistique et DIdactique des Langues Étrangères et Maternelles
( 1043147 )
- Bâtiment Stendhal - CS40700 - 38058 Grenoble cedex 9
- France
3
CLLE -
Cognition, langues, langage, ergonomie
( 489956 )
- Maison de la Recherche
5 Allée Antonio Machado
31058 Toulouse cedex 9
- France
|
Langue du document |
Français
|
Titre de l'ouvrage |
Delorme, V., Bretegnier, A. & Nicolas, L. (eds.). L’interculturel » dans l’enseignement supérieur : enjeux, conceptions, pratiques et dispositifs
|
Vulgarisation |
Non
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Audience |
Internationale
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Date de publication |
2022
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Domaine(s) |
|
Éditeur commercial |
|
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