Évaluation scolaire et climat motivationnel : l'apport d'une analyse des interactions évaluatives orales à l'école élémentaire - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2021

Évaluation scolaire et climat motivationnel : l'apport d'une analyse des interactions évaluatives orales à l'école élémentaire

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03385302 , version 1 (19-10-2021)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03385302 , version 1

Citer

Sophie Genelot, Aurélie Garchey. Évaluation scolaire et climat motivationnel : l'apport d'une analyse des interactions évaluatives orales à l'école élémentaire. L'école primaire au 21ème siècle, Oct 2021, Cergy, France. ⟨hal-03385302⟩
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