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Poster de conférence Année : 2021

Agir sur le traitement de l’input à travers des activités numériques : des pistes pour soutenir les acquisitions (formelles) en début d’apprentissage

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Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)
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Dates et versions

hal-03466494, version 1 (05-12-2021)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03466494 , version 1

Citer

Catherine Felce. Agir sur le traitement de l’input à travers des activités numériques : des pistes pour soutenir les acquisitions (formelles) en début d’apprentissage. Journées d'études du GIS RéAL2 - De l'acquisition à la didactique (et vice-versa), Nov 2021, Paris, France. ⟨hal-03466494⟩

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Dernière date de mise à jour le 21/04/2024
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