L’ambiance selon la pédagogie de Reggio Emilia - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Métiers de la petite enfance Année : 2019

L’ambiance selon la pédagogie de Reggio Emilia

Résumé

L’ambiance peut à la fois être un support de communication, d’accueil, de respect ou d’éducation. Tels sont les objectifs que propose d’atteindre la pédagogie de Reggio Emilia dans ses crèches et écoles maternelles municipales. Celle-ci montre à quel point une ambiance propice à l’épanouissement permet aussi des apprentissages de qualité.

Plan
Un espace éduquant
Une architecture de qualité
Une ambiance naturelle
Conclusion
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Dates et versions

hal-03487985 , version 1 (20-12-2021)

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Paternité - Pas d'utilisation commerciale

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Citer

Emilie Dubois. L’ambiance selon la pédagogie de Reggio Emilia. Métiers de la petite enfance, 2019, Ambiances dans les lieux d'accueil, 25 (270), pp.15-17. ⟨10.1016/j.melaen.2019.04.006⟩. ⟨hal-03487985⟩
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