Rapports aux savoirs, intelligence collective et professionnalisation - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Proceedings/Recueil Des Communications Année : 2021

Rapports aux savoirs, intelligence collective et professionnalisation

Résumé

Ces dernières années, nous avons souvent été confrontés à une lecture réductrice du/des rapport(s) au(x) savoir(s), et des savoirs. Les savoirs ne sont plus considérés comme des objets incontournables. C'est cette problématique qui est au coeur de l'ouvrage puisque dans le réseau IDEKI, les questions d'intelligence collective, de professionnalisation et de développement professionnel dans les métiers de l'humain sont articulés à celles du/des rapport(s) au(x) savoir(s) et à la construction de différents types de savoirs, de connaissances voire à celle de leur appropriation. Nous avons souhaité revenir sur l'intelligence collective, la contre-transposition, les compétences imbriquées, les gestes professionnels inclusifs et les adaptations didactiques et nous intéresser à de nouvelles émergences : territoires apprenants, erreurs non considérées, vécu professionnel analysé dans le contexte pandémique, l'expression de l'expérience professionnelle sur les blogs...Cet ouvrage rassemble les communications soumises à la première journée pour le 4ème colloque IDEKI Didactiques et métiers de l'humain organisé les 2 et 3 décembre 2021, à l'Abbaye des Prémontrés de Pont-à-Mousson.
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03503107 , version 1 (27-12-2021)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03503107 , version 1

Citer

Muriel Frisch, Victoria Pfeffer. Rapports aux savoirs, intelligence collective et professionnalisation. L'Harmattan, 184 p., 2021, I.D. Série 4, Émergences et construction de savoirs, ISSN 2425-4614, 978-2-343-24936-0. ⟨hal-03503107⟩
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