« Incipit vita nova. Recherche-création : enjeux esth/éthiques »
Résumé
Dans cette étude, je m’attache à mesurer ce qui nous anime et nous réunit autour de la notion de « recherche-création » (littéraire) à l’aune d’une pensée du geste créateur qui ne consiste pas « en une théorie générale de la création mais en une théorie de l’enjeu éthique auquel s’attache l’acte de créer » (Paul Audi).
J'y synthétise les enseignements tirés d’expériences diverses d’encadrement de mémoires de recherche et de dossiers universitaires, mais aussi d’espaces de formation où dialoguent recherche et création littéraire, que soutiennent vingt années d’animation d’ateliers d’écriture à l’université. Cette analyse pragmatique à vocation épistémologique et méthodologique vise, non seulement à définir les attentes (en termes de formats et de compétences) liées à ces productions universitaires d’un nouveau genre dans l’université française, mais encore à interroger le déplacement de posture (et par là même le nouvel ethos) qu’elles impliquent pour l’enseignant-chercheur-accompagnant.