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Chapitre d'ouvrage |
Résumé |
en
This paper presents the results of a survey on the living, studying and working conditions of students in the two poles (Martinique and Guadeloupe) of the University of the West Indies during the first period of containment planned to cope with the COVID-19 epidemic. The results obtained show that, in this critical context, the pedagogical continuity strategies implemented by the government and the local administrations generated an overload of work and a high level of dissatisfaction among the students of the two islands by highlighting a series of inequalities. Moreover, they have only partially achieved their educational objectives and have not been able to solve the lack of technical means and digital resources that the overseas territories suffer from.
fr
Ce chapitre présente les résultats d’une enquête sur les conditions de vie, d’étude et de travail des étu-diants des deux pôles (Martinique et Guadeloupe) de l’Université des Antilles pendant la première période de confinement prévu pour faire face à l’épidémie de COVID-19. Les résultats obtenus mon-trent que, dans ce contexte critique, les stratégies de continuité pédagogique mises en place par le gou-vernement et les administrations locales ont engendré une surcharge de travail et un haut niveau d’insatisfaction chez les étudiants des deux iles en mettant en lumière une série d’inégalités. De plus, elles n’ont atteint que partiellement leurs objectifs éducatifs et n’ont pu résoudre le manque de moyens techniques et ressources numériques dont souffrent les territoires ultramarins.
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Titre |
fr
Confiné(e)s sous les cocotiers. Une enquête sur les conditions de vie des étudiant(e)s de l’université des Antilles pendant le confinement
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Auteur(s)
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Pierre Olivier Weiss
1, 2, 3, 4
, Priscilla Ramsamy
5
, Maurizio Alì
5, 6, 7, 8, 9, 10, 1
1
OCCS -
Observatoire Caribéen du Climat Scolaire
( 1039993 )
- Observatoire Caribéen du Climat Scolaire
Centre de Recherches et de Ressources en Éducation et Formation
Université des Antilles
Morne Ferret – BP 517, 97178 Abymes Cedex.
Guadeloupe
- Guadeloupe
-
Centre de recherches et de ressources en éducation et formation [UR6_3] ( 527192 )
;
-
Université des Antilles UR6_3 ( 524399 )
2
AMU -
Aix Marseille Université
( 198056 )
- Aix-Marseille Université
Jardins du Pharo
58 Boulevard Charles Livon
13284 Marseille cedex 7
- France
3
UniCA -
Université Côte d'Azur
( 1039632 )
- Parc Valrose, 28, avenue Valrose 06108 Nice Cedex 2
- France
4
URMIS -
Unite de recherche migrations et sociétés
( 1004973 )
- URMIS - UFR sciences sociales - Université Paris-Diderot - Case 7027 - 75205 Paris Cedex 13 ; Maison des Sciences de l’Homme et de la Société Sud-Est, Pôle Universitaire Saint-Jean d’Angély 3, 24 avenue des Diables Bleus 06300 NICE
- France
-
Université Nice Sophia Antipolis (1965 - 2019) ( 117617 )
;
-
Institut de recherche pour le développement [IRD] : UR205 UMR_D-205 ( 303233 )
;
-
Centre National de la Recherche Scientifique UMR_8245 ( 441569 )
;
-
Université Paris Cité ( 557826 )
;
-
Université Côte d'Azur UMR 8245 ( 1039632 )
5
CRREF -
Centre de recherches et de ressources en éducation et formation [UR6_3]
( 527192 )
- Morne Ferret – BP 517 - 97178 Abymes Cedex
- France
-
Université des Antilles UR6_3 ( 524399 )
6
UA -
Université des Antilles
( 524399 )
- Université des Antilles | Fouillole - BP 250 - 97157 Pointe-à-Pitre
- France
7
Université des Antilles (Pôle Martinique)
( 466882 )
- Campus universitaire de Schoelcher. BP 7207. 97275 Schoelcher cedex
- Martinique
-
Université des Antilles ( 524399 )
8
INSPÉ Martinique -
Institut national supérieur du professorat et de l'éducation - Académie de Martinique
( 574607 )
- Route du Phare - Pointe des Nègres - BP 678 - 97262 Fort-de-France
- Martinique
-
Université des Antilles (Pôle Martinique) ( 466882 )
;
-
Université des Antilles ( 524399 )
9
EASTCO -
Sociétés Traditionnelles et Contemporaines en Océanie (EA 4241)
( 216964 )
- BP 6570 * 98702 FAA'A * Tahiti * Polynésie française
- Polynésie française
-
Université de la Polynésie Française EA4241 ( 300327 )
10
CIÉRA -
Centre interuniversitaire d'études et de recherches autochtones
( 251569 )
- Université Laval,
CIÉRA-ULAVAL,
Pavillon Charles-De Koninck,
Local 5123,
1030, Avenue des Sciences-Humaines
Québec, Québec • G1V 0A6
- Canada
-
Université Laval [Québec] ( 93488 )
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Langue du document |
Français
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Date de production/écriture |
2021
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Licence |
Copyright (Tous droits réservés)
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Titre de l'ouvrage |
Le confinement. Genèse, impacts et controverses
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ISBN |
9791032003558
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Vulgarisation |
Non
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Audience |
Internationale
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Date de publication |
2022
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Page/Identifiant |
143-156
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Lieu de publication |
Aix-en-Provence
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URL éditeur |
https://presses-universitaires.univ-amu.fr/confinement
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Éditeur commercial |
-
Presses universitaires de Provence
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Éditeur scientifique |
-
Nathalie Chapon
-
Laurent Mucchielli
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Voir aussi |
-
https://observatoirecaribeenduclimatscolaire.com/publications-de-loccs/
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Financement |
-
Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation
-
Comité Analyse, Recherche et Expertise COVID-19
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Domaine(s) |
-
Sciences de l'Homme et Société/Sociologie
-
Sciences de l'Homme et Société/Education
-
Sciences de l'Homme et Société/Anthropologie sociale et ethnologie
-
Sciences de l'Homme et Société/Démographie
-
Sciences de l'Homme et Société/Psychologie
-
Sciences de l'Homme et Société
-
Sciences du Vivant [q-bio]/Médecine humaine et pathologie/Psychiatrie et santé mentale
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Mots-clés |
en
Distance learning, Education & Training, Overseas French territories
fr
COVID-19, Antilles, enseignement à distance, enseignement supérieur, fracture numérique, Inégalité, France d’outremer, étudiants, TICE, TICE Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement, TICE dans l'enseignement supérieur, Education, Université, Université des Antilles
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