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Article Dans Une Revue Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures et de lexiculturologie Année : 2020

Quelles avenues d’enseignement de la parole scolaire ? Perspectives comparatistes., Les corpus oraux et leur didactisation

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03520596 , version 1 (11-01-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03520596 , version 1

Citer

Véronique Bourhis, Roxane Gagnon. Quelles avenues d’enseignement de la parole scolaire ? Perspectives comparatistes., Les corpus oraux et leur didactisation. Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures et de lexiculturologie, 2020. ⟨hal-03520596⟩
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