Quelles avenues d’enseignement de la parole scolaire ? Perspectives comparatistes., Les corpus oraux et leur didactisation
Véronique Bourhis
(1)
,
Roxane Gagnon
(2)
Véronique Bourhis
- Fonction : Auteur
- PersonId : 744688
- IdHAL : veronique-bourhis
Format du dépôt | Notice |
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Type de dépôt | Article dans une revue |
Titre |
en
Quelles avenues d’enseignement de la parole scolaire ? Perspectives comparatistes., Les corpus oraux et leur didactisation
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Auteur(s) |
Véronique Bourhis
1
, Roxane Gagnon
2
1
EMA -
École, mutations, apprentissages
( 1003479 )
- Université de Cergy-Pontoise - Site de Gennevilliers - ZAC des Barbanniers - Avenue Marcel Paul - 92230 Gennevilliers
- France
2
FSE [ULaval] -
Faculté des sciences de l'éducation [Université Laval]
( 216580 )
- Canada
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Langue du document |
Français
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Nom de la revue |
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Vulgarisation |
Non
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Comité de lecture |
Oui
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Audience |
Internationale
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Date de publication |
2020
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Domaine(s) |
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