De l’analyse micrologique de l’activité au développement du métier : quand l’intelligibilité contribue au processus de professionnalisation - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE Année : 2021

De l’analyse micrologique de l’activité au développement du métier : quand l’intelligibilité contribue au processus de professionnalisation

Résumé

Work is often studied according to macro-categories (institutions, interactions, processes, etc.). As a complement to such approaches, this article discusses the interest of also observing the details, the micro-processes of the activity, often neglected because considered minor. It shows that the micrological analysis of work contributes to the production of knowledge on the activity, by proposing an intelligibility, but also brings praxeological perspectives, by allowing the accompaniment and the follow-up of the processes of professionalization in many trades. As an example, a study on the activity of psychomotricians is an opportunity to highlight the way in which the identification of micro-gestures of adjustment during a session of care of a patient-child makes it possible to better identify what constitutes the professional action in its central dimensions, while supporting the actions of reengineering of the training in progress in this profession. This contribution thus takes up a question that is both classic and still current in SHS, which is that of the conditions according to which a micro-type analysis of human activities makes it possible to document or support professionalization dynamics on a larger scale.
Le travail est souvent étudié selon des macro-catégories (institutions, interactions, processus, etc.). En complémentarité de telles approches, cet article discute l’intérêt d’observer aussi les détails, les micro-processus de l’activité, souvent négligés car considérés mineurs. Il montre ainsi que l’analyse micrologique du travail contribue à produire des connaissances sur l’activité, en en proposant une intelligibilité, mais apporte également des perspectives praxéologiques, en permettant l’accompagnement et le suivi des processus de professionnalisation dans de nombreux métiers. A titre d’exemple, une étude portant sur l’activité des psychomotriciens est l’occasion de mettre en évidence la manière dont l’identification de micro-gestes d’ajustement durant une séance de prise en charge d’un patient-enfant permet de mieux repérer ce qui constitue l’agir professionnel dans ses dimensions centrales, tout en venant étayer les actions de réingénierie de la formation en cours dans cette profession. Cette contribution s’empare ainsi d’une question à la fois classique et toujours actuelle en SHS, qui est celle des conditions selon lesquelles une analyse de type micro des activités humaines permet de documenter ou de soutenir des dynamiques de professionnalisation se situant à une plus large échelle.

Dates et versions

hal-03532595 , version 1 (18-01-2022)

Identifiants

Citer

Joris Thievenaz, Marion Paggetti, Richard Wittorski. De l’analyse micrologique de l’activité au développement du métier : quand l’intelligibilité contribue au processus de professionnalisation. Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2021, Investir de nouveaux terrains : enjeux et conditions pour un regard pluriel sur des objets complexes, 61, [15 p.]. ⟨10.4000/edso.15344⟩. ⟨hal-03532595⟩
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