Concevoir et partager des enseignements à distance dans l’enseignement supérieur : une transition dans le processus d’enseignement-apprentissage ?
Philippe Prevost
- Fonction : Auteur
- PersonId : 875220
Philippe Jeanneaux
- Fonction : Auteur
- PersonId : 1207751
- IdHAL : philippe-jeanneaux
- ORCID : 0000-0001-8715-9185
Dominique Guidoni-Stoltz
- Fonction : Auteur
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M. David
- Fonction : Auteur
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Nathalie Droyer
- Fonction : Auteur
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- IdHAL : nathalie-droyer
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Anaïs Loizon
- Fonction : Auteur
- PersonId : 173857
- IdHAL : anais-loizon
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Domaines
Géographie Agriculture, économie et politique Sciences et techniques de l'agriculture Environnement et Société Milieux et Changements globaux Etudes de l'environnementFormat du dépôt | Notice |
---|---|
Type de dépôt | Communication dans un congrès |
Titre |
fr
Concevoir et partager des enseignements à distance dans l’enseignement supérieur : une transition dans le processus d’enseignement-apprentissage ?
|
Auteur(s) |
Philippe Prevost
, Philippe Jeanneaux
1
, Dominique Guidoni-Stoltz
, M. David
, Nathalie Droyer
, Anaïs Loizon
1
Territoires -
Territoires
( 1063676 )
- INRAE, Campus des Cézeaux, 9 avenue Blaise Pascal, CS 20085, 63178 Aubière Cedex
- France
|
Langue du document |
Français
|
Vulgarisation |
Non
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Comité de lecture |
Oui
|
Invité |
Non
|
Audience |
Internationale
|
Actes |
Non
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Titre du congrès |
Colloque Transition
|
Date début congrès |
2021-06-21
|
Date fin congrès |
2021-06-25
|
Ville |
Toulouse
|
Pays |
France
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Domaine(s) |
|
Organisateur du congrès |
|
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