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Article Dans Une Revue Transatlantica. Revue d'études américaines/American Studies Journal Année : 2021

critical beach / critical track : Endline, prose, theatre, and disturbance

Plage critique: Fin de vers, prose, théâtre et disturbance

Résumé

This text emerges from a double situation. It was written for Chloé Thomas' dossier on endline and run-on-lines. And it was written during a session of my doctoral research-creation seminar at Paris 8. The purpose of that session, led by doctoral students, was to confront a theoretical text and a literary text. In line with this instruction, my text is a way of thinking about the stakes of prose and verse, rhythm, languages, as well as about what governs writing (or not). The fantasy was to read The 3:15 Experiment (The Owl Press, 2001) by Bernadette Mayer, Lee Ann Brown, Jen Hofer and Danika Dinsmore with Roland Barthes’s Comment vivre ensemble (Seuil/IMEC, 2002), especially the passages on what he calls idiorrhythmy, and vice-versa. In The 3:15 Experiment, the four poets write together and alone at 3:15 wherever they are. The fantasy was to ask through creative writing what relationship there might be between endlines and enjambments and idiorrhythmy. What follows is in part a montage of pages 36-40 of Barthes' seminar, the section entitled "My Fantasy: Idiorrhythmy," and a set of fragments taken from the four poets’ book. I conceived this text in dialogue with what I call my frèsh critiques.
Ce texte a une double situation de départ. Il est écrit pour le dossier de Chloé Thomas sur la fin de vers et l’enjambement. Il a été élaboré lors d’une séance de mon séminaire doctoral de recherche-création à Paris 8. Le propos de cette séance menée par des doctorant.e.s était de faire jouer ensemble un texte de théorie et un texte littéraire. Suivant cette consigne, mon texte est une manière de réfléchir aux enjeux de la prose et du vers, du rythme, des langues, tout autant qu’à ce qui gouverne l’écriture ou non. Le fantasme consistait à lire ensemble The 3:15 Experiment (The Owl Press, 2001) de Bernadette Mayer, Lee Ann Brown, Jen Hofer et Danika Dinsmore avec Roland Barthes, Comment vivre ensemble (Seuil/IMEC, 2002), particulièrement les passages sur l’idiorrythmie. Dans The 3:15 Experiment, les quatre poètes écrivent ensemble et seules à 3:15 où qu’elles se trouvent. Le fantasme consistait à se demander par l’écriture créative quel rapport la fin de vers et l’enjambement entretiennent à l’idiorrythmie. Ce qui suit est en partie un montage des pages 36-40 du séminaire de Barthes, soit la partie intitulée « Mon Fantasme : l’idiorrythmie », et d’un ensemble de fragments pris en dérivant dans le livre des quatre poètes. J’ai conçu ce texte en dialogue avec les deux frèsh critiques.
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03704825 , version 1 (26-06-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03704825 , version 1

Citer

Vincent Broqua. critical beach / critical track : Endline, prose, theatre, and disturbance. Transatlantica. Revue d'études américaines/American Studies Journal, 2021, 1. ⟨hal-03704825⟩
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