Méconduites académiques : exploration d’une distinction potentielle de genres - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2022

Méconduites académiques : exploration d’une distinction potentielle de genres

Evelyne Decullier
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1156418

Résumé

Gender bias, widely investigated in science on positive aspects such as obtaining funding or publications, remains unexplored on the « negative » aspects of science such as bad academic practices: if women are less visible in science, are they less inclined to dishonest, reprehensible or condemnable behavior?
Le biais de genre, largement investigué en sciences sur les aspects positifs tels que l’obtention de financements ou les publications, reste inexploré sur les aspects « négatifs » de la science comme les mauvaises pratiques académiques : si les femmes sont moins visibles dans les sciences, sont-elles pour autant moins enclines aux comportements malhonnêtes, répréhensibles ou condamnables ?
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Dates et versions

hal-03817559 , version 1 (17-10-2022)

Licence

Paternité

Identifiants

  • HAL Id : hal-03817559 , version 1

Citer

Florence Sèdes, Evelyne Decullier. Méconduites académiques : exploration d’une distinction potentielle de genres. 2ème Colloque International de Recherche et Action sur l’Intégrité Académique 2022, IRAFPA : Institut de Recherche et d'Action sur la Fraude et le Plagiat Académiques, Jun 2022, Coimbra, Portugal. pp.231-242. ⟨hal-03817559⟩
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