Les difficultés de lecture des collégiens en SEGPA : évaluation et remédiation - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Repères : recherches en didactique du français langue maternelle Année : 2007
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03854165 , version 1 (15-11-2022)

Identifiants

Citer

Jacques David. Les difficultés de lecture des collégiens en SEGPA : évaluation et remédiation. Repères : recherches en didactique du français langue maternelle, 2007, 35 (1), pp.169-183. ⟨10.3406/reper.2007.2754⟩. ⟨hal-03854165⟩

Collections

TICE UNIV-CERGY
10 Consultations
0 Téléchargements

Altmetric

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More