Apprendre les sens, apprendre par les sens : Anthropologie des perceptions sensorielles - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Access content directly
Books Year : 2023

Learning the senses, learning through the senses: Anthropology of sensory perceptions

Apprendre les sens, apprendre par les sens : Anthropologie des perceptions sensorielles

Vincent Battesti

Abstract

Research on the sensory reveals a double evidence. One is that all human beings have innate sensory aptitudes whose inter-individual variability remains limited by a species-specific complexion. The other is that social groups implement varied sensory modalities. Consequently, if sensory perception is an attribute of our biology, it is also learned. It is not only the encounter of the biological and the cultural, it is a biocultural phenomenon. Indeed, sensory perception is defined and limited by the information to which our sense organs are naturally sensitive, but the very sensitivity of the latter is partly modulated and shaped by the social and cultural environment. This book, with twenty chapters that draw mainly on anthropology, but also on sociology, psychology, neuroscience, primatology and archaeology, offers a vast panorama of the ways in which humans experience the sensory. It shows on the one hand that the discovery and learning of the world through the senses do not imply either a radical cognitive relativism, nor the confinement of each individual in a singular Umwelt, on the other hand that sensory and multisensory learning are always the object of a cultural modulation. We learn the senses, we learn by the senses.
La recherche sur le sensoriel dévoile une double évidence. L’une est que tous les êtres humains disposent d’aptitudes sensorielles innées dont la variabilité interindividuelle reste bornée par une complexion propre à l’espèce. L’autre est que les groupes sociaux mettent en œuvre des modalités sensorielles variées. Par conséquent, si la perception sensorielle est un attribut de notre biologie, elle s’apprend aussi. Elle n’est pas seulement la rencontre du biologique et du culturel, elle est un phénomène bioculturel. En effet, la perception sensorielle est définie et limitée par les informations auxquelles sont naturellement sensibles nos organes des sens, mais la sensibilité même de ces derniers est en partie modulée et modelée par l’environnement social et culturel. Considérer les apprentissages sensoriels enjoint de dépasser le schéma classique opposant sensation d’ordre biologique à perception d’ordre culturel. Cet ouvrage, de vingt chapitres qui puisent surtout en anthropologie, mais aussi en sociologie, psychologie, neurosciences, primatologie et archéologie, propose un vaste panorama des formes du partage du sensoriel par les êtres humains. Il montre d’une part que la découverte et l’apprentissage du monde par les sens n’impliquent ni un relativisme cognitif radical, ni l’enfermement de chaque individu dans un Umwelt singulier, d’autre part que les apprentissages sensoriels et multisensoriels sont toujours l’objet d’une modulation culturelle. On apprend les sens, on apprend par les sens.
Fichier principal
Vignette du fichier
Apprendre les sens, apprendre par les sens - Anthropologie des perceptions sensorielles, Battesti & Candau (2023).pdf (18.07 Mo) Télécharger le fichier
Origin Explicit agreement for this submission
Licence

Dates and versions

hal-03917206 , version 1 (08-02-2024)

Licence

Identifiers

  • HAL Id : hal-03917206 , version 1

Cite

Vincent Battesti, Joël Candau. Apprendre les sens, apprendre par les sens : Anthropologie des perceptions sensorielles. Éditions Pétra, pp.600, 2023, Univers sensoriels et sciences sociales, 978-2-84743-314-2. ⟨hal-03917206⟩
654 View
67 Download

Share

Gmail Mastodon Facebook X LinkedIn More