Communication Dans Un Congrès
Institut Français, Université d'été "Enseignement/apprentissage et Représentations" : Marrakech, Maroc, 3-5 septembre 2002.
Année : 2002
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https://shs.hal.science/halshs-00007484
Soumis le : jeudi 22 décembre 2005-15:43:59
Dernière modification le : lundi 11 septembre 2023-18:22:03
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : halshs-00007484 , version 1
Citer
Sophie Bailly. Pour une approche cognitive de l'enseignement-apprentissage : le rôle des représentations.. Institut Français, Université d'été "Enseignement/apprentissage et Représentations" : Marrakech, Maroc, 3-5 septembre 2002., 2002. ⟨halshs-00007484⟩
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