Décentralisation de l'éducation et de la formation professionnelle : compétences sans moyens, moyens sans compétences ? - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Formation Emploi. Revue française de sciences sociales Année : 2006

Décentralisation de l'éducation et de la formation professionnelle : compétences sans moyens, moyens sans compétences ?

Résumé

Le processus de décentralisation est réputé avoir assez profondément transformé le paysage
politique et administratif français, ainsi que l'action des pouvoirs publics, au cours des
vingt cinq dernières années. L'analyse critique proposée ici, illustrée dans le domaine de
l'éducation et de la formation professionnelle, s'intéresse à la face cachée de ce processus,
en mettant en avant les incohérences dans les domaines et les modalités d'action transférés
de l'État central aux collectivités territoriales. L'auteur s'applique à démonter les logiques
«politiquement correctes» le plus souvent utilisées pour rendre compte de cette évolution
institutionnelle, en exprimant les diffi cultés auxquelles ces pouvoirs locaux sont confrontés
dans l'exercice de leurs responsabilités nouvelles. Il propose enfi n de nouvelles manières de
construire des politiques régionales, à partir de recompositions originales des compétences
transférées et des particularités de la gouvernance locale dans les collectivités.
Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-00010073 , version 1 (31-05-2006)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-00010073 , version 1

Citer

Louis Mallet. Décentralisation de l'éducation et de la formation professionnelle : compétences sans moyens, moyens sans compétences ?. Formation Emploi. Revue française de sciences sociales, 2006, 93, pp.99-113. ⟨halshs-00010073⟩
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