Coordination, cognition, auto - référence et réflexivité aux fondements des « croyances sociales » - HAL Accéder directement au contenu
Communication dans un congrès Réflexivité et auto-référence dans les systèmes complexes. 12èmes Journées de Rochebrune, rencontres interdisciplinaires sur les systèmes complexes naturels et artificiels. Année : 2005

Coordination, cognition, auto - référence et réflexivité aux fondements des « croyances sociales »

Résumé

L'objectif de ce papier est d'explorer les aspects cognitifs de la réflexivité des représentations dans la
résolution de certains problèmes de coordination formalisés au moyen de la théorie des jeux, dans le but
de définir ultérieurement une ontologie pour la modélisation multi-agents des « croyances sociales »
dans les jeux de coordination. Dans une première section, on utilise plusieurs définitions formelles
relatives à une dimension « sociale » des croyances, proposées par André Orléan (2002, 2004). On
cherche ensuite à en évaluer la signification dans le cadre d'une confrontation entre l'approche
« standard » de la théorie des jeux et l'approche « comportementaliste » (ou « expérimentale »). Deux
situations particulières de coordination sont passées en revues. Dans les deux cas, la réflexivité des
croyances est en question.
Dans les jeux de « pure coordination », les joueurs doivent se coordonner sans communication préalable
(jeu non-cooperatif). Une caractéristique de ces jeux du point de vue de l'approche standard est la
multiplicité des équilibres de Nash (de deux à une infinité, selon le jeu considéré). Du point de vue
comportemental, le problème du « point focal » réside alors dans la nécessité de mobiliser des
connaissances extérieures au cadre « standard » de la théorie afin de servir de référence « saillante »
dans la sélection des équilibres. La notion de « croyances sociales » introduite par Orléan permet une
interprétation féconde de ces résultats. Dans le « concours de beauté », les joueurs sont en concurrence
pour évaluer un multiple ce que sera l'évaluation moyenne de l'ensemble des joueurs. Il n'y a, selon
l'approche standard qu'un seul équilibre de Nash. Les résultats expérimentaux montrent que cet
équilibre n'est jamais atteint dans le cadre d'un jeu unique. La réflexivité se manifeste d'abord à travers
la question centrale de savoir ce que va produire en moyenne le collectif des joueurs. On est alors
amené à poser la question « de second niveau » sur le rôle de la croyance des autres joueurs sur la
réponse à cette question et ses incidences sur leurs choix. Ce bouclage récursif pourrait en théorie être
infini, pourtant, l'économie expérimentale nous montre qu'il n'en est rien dans les raisonnements
effectifs. Pour conceptualiser ces dimensions récursives du processus cognitif, on utilise les notions de
« profondeur stratégique » et de « hiérarchie cognitive ». A un premier niveau, il s'agit d'évaluer le
nombre d'étapes de raisonnement récursifs dont est capable un joueur. A un second niveau, il s'agit
d'évaluer la capacité de raisonnement récursif qu'un joueur attribue aux autres joueurs, etc....Ici encore la
notion de « croyances sociales » permet une réinterprétation intéressante du phénomène.
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Dates et versions

halshs-00105843, version 1 (12-10-2006)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-00105843 , version 1

Citer

Denis Phan. Coordination, cognition, auto - référence et réflexivité aux fondements des « croyances sociales ». Réflexivité et auto-référence dans les systèmes complexes. 12èmes Journées de Rochebrune, rencontres interdisciplinaires sur les systèmes complexes naturels et artificiels., Jan 2005, pp.187-205. ⟨halshs-00105843⟩
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Dernière date de mise à jour le 20/04/2024
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