Le rôle de l'école maternelle dans les apprentissages et la scolarité des élèves - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2008

Le rôle de l'école maternelle dans les apprentissages et la scolarité des élèves

Résumé

L'école maternelle fait aujourd'hui l'objet d'interrogations sur son fonctionnement et sur ses résultats qui ne sont pas forcément justifiées. L'objectif de cette communication est d'apporter un éclairage sur le rôle de l'école maternelle dans la scolarité des élèves. Les effets bénéfiques de la fréquentation de l'école maternelle sont tout d'abord rappelés. Il est aussi important de souligner que des facteurs externes à l'école influencent les acquis des élèves et leurs parcours, dès l'école maternelle. Le texte se centre ensuite sur les compétences et les habiletés fortement prédictives de la réussite scolaire, avec l'idée que celles-ci pourraient faire l'objet d'une attention toute particulière dans les programmes et activités de l'école maternelle, dans le but d'agir très tôt sur les difficultés d'apprentissage.

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Dates et versions

halshs-00240399 , version 1 (06-02-2008)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-00240399 , version 1

Citer

Bruno Suchaut. Le rôle de l'école maternelle dans les apprentissages et la scolarité des élèves. Conférence pour l'A.G.E.E.M., Jan 2008, Bourges, France. ⟨halshs-00240399⟩
2013 Consultations
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