Die Konstruktion des Selbst in und durch Rituale des Lernens
Françoise Hatchuel
- Fonction : Auteur
- PersonId : 10493
- IdHAL : francoise-hatchuel
- ORCID : 0000-0003-1016-5071
- IdRef : 052445798
Domaines
EducationFormat du dépôt | Notice |
---|---|
Type de dépôt | Communication dans un congrès |
Titre |
de
Die Konstruktion des Selbst in und durch Rituale des Lernens
|
Auteur(s) |
Françoise Hatchuel
1
1
CREF: Équipe Savoir, Rapport au savoir et Processus de transmission
( 461297 )
- Université Paris Nanterre
CREF
Bâtiment C, 2e étage
200, avenue de la République
92001 Nanterre Cedex
- France
|
Vulgarisation |
Non
|
Comité de lecture |
Oui
|
Actes |
Oui
|
Invité |
Non
|
Langue du document |
Allemand
|
Titre de l'ouvrage |
Pädagogik des Performativen. Theorien, Methoden, Perspektiven
|
Audience |
Non spécifiée
|
Date de publication |
2006
|
Page/Identifiant |
149-160
|
Titre de la collection |
Beltz Wissenchaften
|
Titre du congrès |
« Erziehung in der Lebenszeit » (Deustsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft)
|
Date début congrès |
2004-03-21
|
Ville |
Zürich
|
Pays |
Suisse
|
Commentaire |
Wulf Christoph, Zirfas Jorg (dir.)
Bildung als performativer Prozess. Ein neuer Focus erziehungs-wissenschaftlicher Forschung |
Domaine(s) |
|
Éditeur commercial |
|
Éditeur scientifique |
|
Mots-clés |
da
Konstruktion, Selbst, Rituale des Lernens
|
Loading...