Communication Dans Un Congrès
Année : 2007
Samuel Sponem : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://shs.hal.science/halshs-00463721
Soumis le : dimanche 14 mars 2010-21:05:07
Dernière modification le : vendredi 5 août 2022-14:54:00
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : halshs-00463721 , version 1
Citer
Nicolas Berland, Samuel Sponem. Budgeting to learn: a study of the positive effects of the budget. 30th EAA (European Accounting Association) Annual Congress, Apr 2007, Lisbonne, Portugal. pp.1-20. ⟨halshs-00463721⟩
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