L'enseignement de la foi et des pratiques dans l'Espagne du début des Temps Modernes - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 1997

L'enseignement de la foi et des pratiques dans l'Espagne du début des Temps Modernes

Résumé

¿Qué es la fe? ¿Se puede enseñar? ¿Cómo relacionarla con la práctica religiosa? Los catecismos intentaron dar a partir de finales del siglo XIII una contestación a esos problemas. Además en la Península la fe pertenece tanto al campo eclesiástico como político. Y se añade la cuestión de los conversos y de cómo enseñarles la fe católica.
Qu'est la foi? Peut-on l'enseigner? Se confond-elle ou comment l'articuler avec la pratique? Les catéchismes, souvent issus des synodes diocésains ou des conciles nationaux, tentèrent de répondre à ces exigences dès la fin du XIIIe siècle. Dans la Péninsule ibérique, en outre, la foi appartint toujours au domaine politique et ne fut jamais laissée à la seule Eglise: croire et croire ce qu'il faut croire furent tout autant matière d'Etat que matière d'Eglise. Un problème se posa enfin, qui devint peu à peu fondamental, celui de l'enseignement de la foi aux convertis.
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  • HAL Id : halshs-00530861 , version 1

Citer

Adeline Rucquoi. L'enseignement de la foi et des pratiques dans l'Espagne du début des Temps Modernes. Homo religiosus. Autour de Jean Delumeau, Fayard, pp.190-195, 1997. ⟨halshs-00530861⟩

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