Fazer a história do ensino das línguas e das civilizações estrangeiras no ensino superior francês no século XX - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Historia da Educaçao Année : 2007

Fazer a história do ensino das línguas e das civilizações estrangeiras no ensino superior francês no século XX

Résumé

O ensino de língua e literatura estrangeiras no ensino superior francês, na época contemporânea, só foi o objeto de um número restrito de trabalhos. Este artigo se propõe, a partir do caso do germanismo, traçar a história destas disciplinas desde sua aparição dentro da universidade por volta de 1830 até à época posterior à reforma de 1968. Três grandes etapas aparecem, em um processo contínuo de construção disciplinar: um período de indeterminação, dos anos 1830 aos anos 1880, durante o qual se fala de línguas estrangeiras em geral; um período de especialização, na virada do século, com a aparição das cadeiras de estudos alemães, italianos... ; e, enfim, na metade do século XX, um movimento de respeitabilidade que visa elevar estas disciplinas dentro da hierarquia universitária.
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  • HAL Id : halshs-00585909 , version 1

Citer

Emmanuelle Picard. Fazer a história do ensino das línguas e das civilizações estrangeiras no ensino superior francês no século XX. Historia da Educaçao, 2007, 23, pp.9-22. ⟨halshs-00585909⟩

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