Jeunes, territoires et démocratie, Les pistes de l'hyper-territorialité - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2011

Jeunes, territoires et démocratie, Les pistes de l'hyper-territorialité

Résumé

Contrairement aux idées reçues, les jeunes s'investissent dans la vie de la cité et au-delà. Hyper-connectés, ils dessinent les contours d'une " citoyenneté augmentée " qui fait fi des limites administratives, des chapelles ou des frontières entre réel et virtuel, réseaux sociaux et espace public. Ils s'incrivent dans une " hyper-territorialité " où ils multiplient les connections et jonglent avec les échelles et les réseaux de sociabilité. Leurs comportements sont à l'image d'une société hypermoderne où chacun est invité à réfléchir dans le sens de la complémentarité, de la complexité et de la transversalité plutôt que de manière binaire, sectorielle et hiérarchique. Avant-garde et caricatures de leurs ainés, les jeunes nous obligent à changer de regard sur le monde et sur la société. Les connaître, c'est mieux nous comprendre nous-mêmes, adultes de peu de foi et de mémoire.

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Jeunes, territoire et démocratie, Les pistes de l'hyper-territorialité, Gwiazdzinski L., 2012, Colloque « Filles et garçons, ensemble pour plus d'égalité, Région Provence-Alpes, GRAIF, Hôtel de Région, Marseille (France), 8 mars 2011 .pdf (193.98 Ko) Télécharger le fichier
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

halshs-00589185 , version 1 (22-03-2018)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-00589185 , version 1

Citer

Luc Gwiazdzinski. Jeunes, territoires et démocratie, Les pistes de l'hyper-territorialité. Colloque " Filles et garçons, ensemble vers plus d'égalité ", Région Provence-Alpes Côte d'Azur, GREIF, Hôtel de Région,, Mar 2011, Marseille, France. ⟨halshs-00589185⟩
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