Se construire, à l'école, comme sujet-écrivant : l'apport des ateliers d'écriture, Diptyque - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Ouvrages Année : 2009

Se construire, à l'école, comme sujet-écrivant : l'apport des ateliers d'écriture, Diptyque

Frank Wagner
  • Fonction : Directeur scientifique
  • PersonId : 1063861

Domaines

Littératures
Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-00632419 , version 1 (14-10-2011)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-00632419 , version 1

Citer

Frank Wagner (Dir.). Se construire, à l'école, comme sujet-écrivant : l'apport des ateliers d'écriture, Diptyque. Presses Universitaires de Namur, 248 p., 2009. ⟨halshs-00632419⟩
72 Consultations
0 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More